基于同城快递企业配送线路优化研究 

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基于同城快递企业配送线路优化研究 

交通运输组织学课程设计 同城快递企业配送线路优化研究

课 程 设 计

课程名称: 交通运输组织学 学生姓名: 学 号: 班 级: 交运 班 院系名称: 交通运输工程学院

设计题目: 同城快递企业配送线路优化研究

指导老师: 周骞、柳武生、盛玉奎、李琼星

2015 年 1 月

交通运输组织学课程设计 同城快递企业配送线路优化研究

《交通运输组织学》

课 程 设 计

课程名称: 交通运输组织学 学生姓名: 王晖 学 号: 201130010121

设计题目: 同城快递企业配送线路优化研究

班 级: 交运1101班 院系名称: 交通运输工程学院

指导老师: 周骞、柳武生、盛玉奎、李琼星

交通运输组织学课程设计 同城快递企业配送线路优化研究

长沙理工大学课程设计任务书

交通运输工程 学院 交通运输 专业 2011 级 班 课程名称 交通运输组织学

题 目 同城快递企业配送线路优化研究

学生姓名 王晖 学号 201130010121

同组设计者:无 一、已知技术参数和设计要求 1、已知技术参数与参考资料 ①交通运输部客货运组织与管理相关标准与规范 ②孟祥茹.运输组织学[M] .北京大学出版社,2014年 ③李维斌.公路运输组织学 [M] .人民交通出版社,2008年 ④崔书堂,朱艳茹.交通运输组织学[M].东南大学出版社,2008年 ⑤戴彤焱.运输组织学[M].机械工业出版社,2008年 2、设计要求 本课程设计是针对学生学习和运用专业知识的综合考核和检查,使学生接受工程类基本训练的重要环节,是《交通运输组织学》专业课程学习的必修内容之一。本课程设计的特点是,内容所涉及的知识面较一般习题广,有较强的系统性和综合性,在运算、绘图、编写设计文本方面有较高的要求。 本课程实际应针对交通运算组织学课程涉及的相关理论与方法,结合具体实践背景,解决实际问题。要求 ① 所涉及方法、模型与理论知识与本课程相关; ② 有具体的实践背景; ③ 课程实际要求完整、系统,从提出问题、解决问题与结论三个方面开展,思路清晰,条理清楚。 主要内容:道路运输市场调查分析与预测;道路客运班次计划编制;客运站场交通组织设计;公交营运计划编制;货运线路优化;货运车辆优化调度设计;旅客或货物运输计划编制;运输站场规划;车船配载优化;多式联运组织;甩挂运输、集装箱运输等先进运输方式组织设计;危险物品及大件物品运输组织设计及其他与运输组织有关的设计等。

交通运输组织学课程设计 同城快递企业配送线路优化研究

二、课程设计应完成的任务 课程设计应结合课程内容,独立解决运输组织实际问题,本设计应完成以下几个方面的任务: 第一,阐述设计背景和内容以及本设计的思路,完成本设计的实际背景和相关实际数据分析等。 第二,完成设计所需要的方法及理论的阐述。 第三,结合上述理论与方法,应用于实际背景,解决实际应用问题。 第四,对设计结论总结分析。 三、工作计划 本次课程设计安排时间为三周,2014年12月15日至2015年1月3日,具体工作计划如下: 1、2014年12月15日~16日,项目背景资料的收集、数据与整理; 2、2014年12月17日~20日,完成课程设计背景与基础资料的分析,完成课程设计大纲; 3、2014年12月21日~22日,进行相关理论与模型分析; 4、2014年12月23日~31日,进行具体运输组织方案设计、完成设计图表与文本。 5、2015年1月1日~2015年1月3日,完成修改工作。 四、课程设计完成提交文档要求 按照以下顺序装订成册: 1、封面; 2、扉页; 3、任务书; 4、指导书; 5、目录;6、正文; 7、附录(表格或图纸);8、成绩评定表 指导老师: 同意按照任务书要求开展设计 教研室意见: 同意按照任务书要求开展设计 教研室主任: 时间: 注:1、此任务书由指导老师填写。如果不够,可以加页; 1、 此任务书最迟必须在课程设计开始前一周下达给学生;

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交通运输组织学课程设计指导书

一、课程设计目的与要求

1、课程设计目的

课程设计是对学生学习和运用专业知识的综合考核和检查,是学生接受工程师基本训练的重要环节,是整个课程学习的重要组成部分。本课程设计的目的是:使学生掌握交通运输组织相关的理论与知识,并能理论联系实际,进行具体的运输组织案例分析设计,为毕业后从事相关工作提供理论与实践支持;同时,通过本课程设计,使学生掌握资料查找以及绘图、文本编辑等方法,为毕业设计(论文)顺利完成打下基础。

2、课程设计要求

要求学生根据课程涉及的相关内容与方法,结合实际背景,系统解决实际问题。从背景分析、提出问题、解决问题、主要结论等几个方面开展。要求课程设计具有系统性、完整性、与课程相关性并具有一定的深度。

二、课程设计的依据与资料来源

课程设计的依据:

①交通运输部客货运组织与管理相关标准与规范 ②孟祥茹.运输组织学[M] .北京大学出版社,2014年

③李维斌.公路运输组织学 [M] .人民交通出版社,2008年

④崔书堂,朱艳茹.交通运输组织学[M].东南大学出版社,2008年 ⑤戴彤焱.运输组织学[M].机械工业出版社,2008年

资料来源:指导教师提供相关资料;实际调研收集资料;相关设计书籍;网络资料收集。

三、课程设计学生应完成的内容

根据《交通运输组织学》课程设计要求及线路优化设计内容,学生应按照以下几个方面内容开展设计: 第一,设计背景和以及本设计的思路,完成本设计的实际背景和相关实际数据说明等。

第二,完成设计所需要的方法及理论的阐述。

第三,结合上述理论与方法,应用于实际背景,解决实际存在的问题。 第四,对设计结论的总结分析。

四、课程设计要求及其它

1、时间安排:三周(2014年12月15日至2015年1月3日),实际操作中,可提前进行相关资料的收集与大纲的完成;

2、要求独立完成,一人一题,每人提交1份打印的设计成果(A4)及电子文档; 3、格式要求:按照要求的顺序依次装订成册,胶装封面,文档具体格式参考格式模板; 4、纪律要求:集中在固定教室严格考勤,按时作息,一般不允许请假,如遇特殊情况,需要填写请假条报院领导批准,否则按照每天旷课8节处理。另请假或旷课时数累计达全部设计时间的1/3以上,该课程设计按照零分计。

运输与物流工程系

2014年12月

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