英语专业精读课程的现状与改进策略-最新文档 

导读:英语专业精读课程的现状与改进策略,一.现状,《全国高等学校英语专业基础阶段教学大纲》也明确指出,英语专业基础阶段的精读课程旨在为学生打下良好坚实的语言基础的同时,培养学生用英语进行交际的能力,精读课程的教学模式及其效果却不尽如人意,A.精读课程讲得太精细,不利于扩大词汇量和真正掌握运用英语的能力;且使学生养成不好的阅读习惯,D.精读课程课时太多,使师生双方忽视其他课程教学,E.精读课程企图面面

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英语专业精读课程的现状与改进策略

一.现状

《全国高等学校英语专业基础阶段教学大纲》也明确指出,英语专业基础阶段的精读课程旨在为学生打下良好坚实的语言基础的同时,培养学生用英语进行交际的能力。然而长期以来,精读课程的教学模式及其效果却不尽如人意。比较突出的是以下几个方面:

A.精读课程讲得太精细,影响学生知识面的拓展。 B.过多重视词汇语法,不利于扩大词汇量和真正掌握运用英语的能力;且使学生养成不好的阅读习惯,学生过分注重阅读材料的语言