教师如何通过的课堂教学方式的优化

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教师如何通过的课堂教学方式的优化

教师如何通过的课堂教学方式的优化,引导策略的实施和评价反馈的落实而形成的一系列较为固定的学习流程及策略群。

李双玲困惑:针对数学学科教师如何(具体化)在课堂上培养把学生学会转向会学,从而达到提高学生的学习力,为学生的终身发展奠基。

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