中班绘本活动:巧克力爷爷和糖奶奶

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中班绘本活动:巧克力爷爷和糖奶奶

中班绘本活动:巧克力爷爷和糖奶奶

活动目标

1、幼儿能够通过观察、讨论、师幼互动,理解绘本内容。

2、在阅读过程中激发孩子的想象力和大胆表现的能力。

3、让孩子通过故事初步学会处理和他人之间的关系。 活动准备

绘本PPT、爱心卡片、记号笔。

活动过程

一、观察封面,激发阅读的兴趣。

1、今天,老师给小朋友带来了一本书,书的名字叫??,这是巧克力爷爷,这一位呢是糖奶奶,巧克力和糖如果在一起,会怎么样呢?巧克力爷爷和糖奶奶究竟会发生什么样的故事?

2、出示扉页:让我们打开这本书一起来看一看,咦!这会是谁住的房子呢?是一座用什么盖起来的房子?(糖果)这座房子怎么样?谁会用一个好听的词来说。

3、出示三:住在这样一座漂亮房子里的巧克力爷爷和糖奶奶,他们生活的怎么样呢?他们俩幸福的生活在一起,他们之间总是有说不完的话,他们说啊、说啊,他们的话都像蜂蜜一样甜滋滋的,那他们都会说些什么样甜蜜的话呢?

4、出示四:幸福的日子就这样一天一天过去了,巧克力爷爷和糖奶奶怎么啦?哦,他们吵架了,吵架时,他们之间也有说不完的话,不过这时候他们的话都像冰块一样冷冰冰的。那他们为什么会吵架

呢?(幼儿自由说说)

5、出示五:他们吵完架,会怎么样呢?巧克力爷爷和糖奶奶大吵了一架之后,糖奶奶气的走出了家门,这个时候,糖奶奶的心情怎么样?

6、出示六:糖奶奶很伤心、很难过,在门外呜呜的哭了起来,课糖奶奶不能哭太久,因为她是糖做的,哭太久会怎么样啊?(溶化的)所以她止住了,忽然,糖奶奶看到那里刚好有一些石头,于是??,糖奶奶会用这些石头干嘛呢?(幼儿自由想象)

7、出示七:糖奶奶究竟用这些石头干吗?噢原来她用这些石头在糖果房子旁边又盖了一座小房子,糖奶奶很喜欢,不过糖奶奶最喜欢的还是谁啊?(巧克力爷爷)

8、出示八:于是宽容的糖奶奶又走到了巧克力爷爷门前,对着屋子喊。你们猜糖奶奶会喊些什么呢?糖奶奶喊道:“巧克力爷爷,开开门吧!巧克力爷爷,我们和好吧!”

小朋友让我们帮着糖奶奶一起喊。

师:可惜,巧克力爷爷什么也没听到,糖奶奶又伤心地哭起来,哭着、哭着,天空怎么样啦?

9、出示九:下雨了,天空看到糖奶奶这么伤心,也帮他一起掉眼泪,

10、出示十:小朋友,你们看这幅图上发生了什么事呀?糖果房子遇到雨水开始溶化,房子也越来越软,让我们一起来学学糖果房子溶化的样子,老师做雨滴。

糖果房子溶化,谁没有地方住了,巧克力爷爷只好从糖果房子里赶紧跑了出来,他走到石头房子门前,对着屋子喊,他又会喊什么呢?(糖奶奶,开开门吧,糖奶奶,我们和好吧!)

如果你是糖奶奶,听到巧克力爷爷这样说了,你会说些什么呢? 教师做巧克力爷爷,幼儿做糖奶奶,对话。

11、出示十一:那糖奶奶究竟有没有原谅巧克力爷爷呢

12、出示十二:哎呀,由于巧克力爷爷的真心道歉,宽容的糖奶奶原谅了他,巧克力爷爷和糖奶奶和好了,他们紧紧的抱在一起,看,他们多甜蜜,你们去找一个好朋友,一起来学一学他们甜蜜的样子。

13、出示十三:他们和好了,高兴地抱在一起,亲了整整一天,咦,到了晚上,他们发现各自的嘴上粘满了对方的颜色,其实这样也挺好看的,是吗?从此以后巧克力爷爷和糖奶奶又幸福的生活在一起。

二、总结:

好了,小朋友书看完了,在这个故事里,你最喜欢谁?为什么?那在我们的生活中谁对你发过脾气,跟你闹过矛盾,为什么?你是怎么解决的?

你们的方法都不错,今天老师为每位小朋友准备了一张爱心卡,你在上面添上笑脸,回家送给曾经对你发过脾气、跟你闹过矛盾的人,让他们也开心一下,好吗?

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