0809学年度七年级数学上册教学计划

导读:七年级数学上册教学计划,(2008--2009学年度第一学期),通过数学课的教学,所必需的数学基本知识和基本技能,本人本学期担任七年级(3)、(6)班的数学教学工作,在数学的思维上,结合教学,大部分学生对数学严重丧失信心,谈数学而色变,通过本期教学,使学生形成一定的数学素质,能自觉运用数学知识解决生活中的数学问题,形成扎实的数学基本功,为今后继续学习数学打下良好的基础,形成良好的数学学习习惯,

0809学年度七年级数学上册教学计划

七年级数学上册教学计划

(2008--2009学年度第一学期)

一、指导思想

通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术

所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力,以及分析问题和解决问题的能力。

二、基本情况分析:

本人本学期担任七年级(3)、(6)班的数学教学工作,经了解七(3)班有57人,七(6)班有53人。本学期将要学习有关代数的初步知识,对图形的进一步认识;在数学的思维上,学生正处于形象思维向逻辑抽象思维的转变期,这期间,结合教学,让学生适当思考部分有利于思维的题,无疑是对学生终身有用的;在学习习惯上,部分小学的不良习惯要得到纠正,良好的习惯要得到巩固,如独立思考,认真进行总结,及时改正作业,超前学习等,都应得到强化;通过前面几天的观察,大部分学生对数学严重丧失信心,谈数学而色变,因此要给这部分学生树信心,鼓干劲;对于小学升入初中,学生有一个适应的过程,刚开始起点宜低,讲解宜慢,使学生迅速适应初中生活,对于学习新教材,学生仍然感到有一定的困难,对于我自己,也有一个研究新教材,新标准,扩充教材的过程,对于我仍然是一个挑战。

三、学期工作目标:

通过本期教学,使学生形成一定的数学素质,能自觉运用数学知识解决生活中的数学问题,形成扎实的数学基本功,为今后继续学习数学打下良好的基础。以德育并重,以科学的方法教育学生。培养学生能掌握科学的学习方法,形成良好学风,形成良好的数学学习习惯,形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。

四、具体措施:

1、做好教学六认真工作。把教学六认真做为提高成绩的主要方法,认真研读新课程标

准,钻研新教材,根据新课程标准,扩充教材内容,认真上课,批改作业,认真辅导,认真制作测试试卷,也让学生学会认真,发展学生的素质。

2、兴趣是最好的老师,爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣,给学生介绍数学家,数学

史,介绍相应的数学趣题,给出相应的数学思考题,激发学生的兴趣。

3、挖掘数学特长生,发展这部分学生的特长,使其冒尖。

4、开展分层教学实验,使不同的学生学到不同的知识,使人人能学到有用的知识,使

不同的人得到不同的发展,获得成功感,使优生更优,差生逐渐赶上。

2008年09年10日 任课教师:黄盛杰

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