如何帮助学困生提高学习成绩呢

导读:如何帮助学困生提高学习成绩,于第四周组织了“如何帮助学困生提高学习成绩”,如何提高他的学习成绩是我们最为头痛的问题,他们学习成绩差大部分是由于家庭、学校等多方面的原因造成的,学生学习困难的是多种原因造成的,有些老师喜欢把学生学习成绩不好都归咎为学生的“懒、愚、笨”,还有学习习惯不好,都很有可能造成学习成绩不良,也可能造成学生学习成绩的不良,分析其造成成绩不佳的演变过程,学习能力和学习习惯,不良

如何帮助学困生提高学习成绩呢

如何帮助学困生提高学习成绩

在学校领导的领导下,文科组根据学期安排,于第四周组织了“如何帮助学困生提高学习成绩”。

在我们的教学中,每个班都会有学困生,如何提高他的学习成绩是我们最为头痛的问题。这些学困生他们有的是因为智力原因,而有的并不是智力方面有问题,他们学习成绩差大部分是由于家庭、学校等多方面的原因造成的。学困生的成功转化并非易事,因此,哪怕转化一名学困生,都凝聚着我们老师很多的的艰辛。因此,了解和研究学困生,做好学困生的辅导工作是现代教师的必备能力。那么,怎样才能更好的辅导学困生呢?下面我来谈谈我们文科组在平时教学中的辅导方法。

一、查究原因,对症下药。

学生学习困难的是多种原因造成的,有些老师喜欢把学生学习成绩不好都归咎为学生的“懒、愚、笨”。其实并不那么简单,除了“懒、愚、笨”之外,还有学习习惯不好,方法不对头,某些基础不扎实、缺漏多或性格内向,甚至孤僻。不肯发问,体格不佳,都很有可能造成学习成绩不良。另外学生所处的集体风气不好,教师的教学方法不适应,家庭、社会的影响,师生关系紧张,也可能造成学生学习成绩的不良。

针对以上情况,教师在辅导学困生之前,务必了解其主次原因,分析其造成成绩不佳的演变过程,而且应根据学生的智力、性格、基础知识水平,学习能力和学习习惯,家庭的背景等对症下药,针对性地提出所辅导学生的辅导方案。

二、训练有方,培养习惯,教会方法。

不良的学习习惯和不正确的学习方法,也是学习成绩差的原因所在,比如课堂上没有留心听课,眼睛东张西望、手脚乱动,一个问题听明白就感到懂而心满意足,不会提出疑难问题;数学科中的应用题不懂得分析其数量关系,及解题的思路;没有先复习后做作业的习惯,有的边玩边做作业、书写马虎应付了事??所有这些都应该加强对其行为习惯,学习方法的培养与训练。其训练方法:

1、专注老师讲课,聆听学生的发言,勤于思考,积极回答问题;

2、及时编写数学日记反思学习情况,按时完成作业;

3、制定学习公约,互相监督实施;

4、教会学习方法,养成成良好的学习习惯;

5、以鼓励、表扬为主,对表现较突出的及时给予奖励。这样,相信他们的学习成绩是会迅速提高。

三、对学困生的转化要有耐心,持之以恒。

转化学困生并非一朝一夕就能完成,在教育转化的过程中经常会出现反复的现象。对此我们要有和宽容的态度,除了用爱心去感化他们外,还要耐心地教育和期待他们,最终使他们转化成为一位好学生。

学困生的转化方法还有很多,这只是我平时工作中的教育方法,在以后的教学工作中我还要努力寻找、探究更好的教育方法,把班中的学困生都转化成优生,让每一个学生都很优秀。

博泰典藏网btdcw.com包含总结汇报、教学研究、外语学习、自然科学、计划方案、行业论文、农林牧渔、旅游景点、党团工作、高中教育、表格模板、出国留学、初中教育、求职职场、医药卫生、高等教育以及如何帮助学困生提高学习成绩呢等内容。