八年级美术上册第9课校园艺术节教案赣美版18 

导读:艺术节策划与美术设计,主备教师教学设计教学1、认知如何进行校园活动的策划、学习运用美术的形式表现策划方,出示问题:如何策划校园艺术节?从美术角度讲要做几个方面的准备工作?学生将事先收集,(2)教师利用多媒体图片展示校园艺术节准备工作中需要的“请柬、海报、标志、节目单,重点展示校园艺术节海报的图片,学生谈感受(1)教师利用多媒体展示不同类型、效果的优秀艺术节海报作品,看看能产生怎样的艺术效果?教

八年级美术上册第9课校园艺术节教案赣美版18 

艺术节策划与美术设计

主备教师教学设计 教学 1、认知如何进行校园活动的策划、学习运用美术的形式表现策划方案。 2、掌握活动策划图及相关内容的创作和表现方法。 目标 3、培养对活动策划的兴趣,提升对集体活动的参与热情。 教学 制作宣传海报 重点 教学 如何运用各种设计手法、制作出精美的海报。 难点 教法 多媒体课件、海报制作材料 教具 教学 环节 1、导入新课。 (1)教师展示课件,出示问题:如何策划校园艺术节?从美术角度讲要做几个方面的准备工作? 学生将事先收集(2)各团队学习小组根据预习的内容在课前展开研的各种吉祥物进行展示 究讨论和准备,上课时组长用口头语言或书面语言向 老师汇报。 2、合作探究。 (1)教师用多媒体展示本节课学习的重要内容 和学习目标。 (2)教师利用多媒体图片展示校园艺 术节准备工作中需要的“请柬、海报、标志、节目单” 等以及艺术节图片等等。重点展示校园艺术节海报的 图片。 (3)让学生认真的观看分析,并指出设计制 作海报要注意的要点。 3、欣赏。 学生谈感受 (1)教师利用多媒体展示不同类型、效果的优 秀艺术节海报作品。 (2)鼓励学生尝试从这些作品 进行重新设计,看看能产生怎样的艺术效果? 教师活动 学生活动 二次备课意见 导入新课 学生探究 学 习 资 料 汇编

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4、动手制作。 (1)课件出示作业要求:结合教师给的学校艺术节图片资料,团队学习小组分组完成海报设计制作。 (2)教师巡视指导,解决设计难点,并及时记录学生的学习态度及完成情况。 5、展示评价。 学生(1)学生完成作业后,进行作业展评。 (2)创作 对本堂课进行小结,分析学生的参与情况、收获及不 足。 6、课后拓展。 为学校校园活动设计一幅海报。 课堂小结、拓展。 学生创作 动手设计制作 板书 设计 艺术节策划与美术设计 注意事项 材料及设计技巧 学 习 资 料 汇编

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教学 1. 学生自评、互评、教师点评。每个小组选出有代表性的优秀作品进行展示,让学生自己谈反思 谈作品的成功之处,不足之处,教师加以引导点评。

亲爱的同学:这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,我们一直投给你信任的目光……

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