整理 句子成分

导读:I.八大成分的概念和构成,1.主语(名词代词形):句子的主体,谓语形式:常用动词或者动词词组担任(英语句子的灵魂),4.定语:用来说明或者限制名词的成分,整个句子,3)评述性状语:修饰整个句子,含有宾语补足语的句子在变成被动语态,8.同位语:同位语是在名词或代词之后并列名词或代词对前者加以说明的成分,I.八大成分的概念和构成1.主语(名词代词形):句子的主体,是谓语陈述,说明的对象。一般放于句

整理 句子成分

I.八大成分的概念和构成

1.主语(名词代词形):句子的主体,是谓语陈述,说明的对象。一般放于句首

充当主语的形式:1)名词2)代词3)名词短语4)名词从句5)数词6)不定式7)-ing形式8)介词短语形式主语(名词从句,不定式,动名词)

If you want the rainbow you have to put up with the rain.

不经历风雨,怎么见彩虹。

The secret of success is to start from scratch and keep on scratching.

成功的秘诀在于从磨练开始,并要坚持不断磨练。

2.谓语:对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,放在主语的后面

谓语形式:常用动词或者动词词组担任(英语句子的灵魂)

I have a dream.

You don’t always want what you need, or need what you want. 所需之物未必皆所欲,所欲未必皆所需。

3.宾语:行为或活动的对象,接受者或受影响者。放在及物动词或者介词之后

充当宾语形式:1)名词2)代词3)名词短语4)名词从句5)数词6)不定式7)-ing形式

形式宾语(名词从句,不定式,动名词)(见第六讲主语和宾语)

You don’t find opportunities…you make them.

你找不到机会。你得去创造机会。

You probably won’t hear opportunity knock if your television is always on.

如果你常开着电视,你就可能听不到机会的敲门声。

4.定语:用来说明或者限制名词的成分,常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前,相当于形容词的短语或从句,放在名词的后面

构成形式:1)限定词2)形容词3)名词4)数词5)不定式6)-ing形式7)过去分词

8)介词短语9)副词10)关系从句

This is beautiful music.

There are only two kinds of music…good and bad. 自古音乐分两种,好的和坏的。

5. 状语:用来说明动词,形容词,副词,从句,整个句子。位置:自由自在。

1)修饰性状语:修饰动词,形容词,副词等(时间,地点,肯定,否定,程度,频度,方式,伴随,原因,目的,比较等)。

Can you feel the love tonight?

Home never looks so good as when you come back from getting away from it.

只有出走又回家时,家才最感亲切。

2)连接性状语:连接上下文(顺序,递进,转折,让步,结果,推论,比较)。

First comes spring, then summer.

I’ve never been to America, therefore I don’t know much about it.

3)评述性状语:修饰整个句子,表示说话人的看法或态度。

Frankly speaking, the food is not very good.

6.补语:补充说明。(由动词类别来决定)

构成形式:1)名词2)代词3)形容词4)数词5)不定式6)-ing形式7)过去分词8)介词短语

9)副词小品词10)名词从句

主语补语 对主语的补充。含有宾语补足语的句子在变成被动语态,宾语作主语时,原来的宾补就

成了主语补足语。

He was elected monitor.

She was found singing in the next room.

He was advised to teach the lazy boy a lesson.

Tom was made monitor.

宾语补语 带有宾语补足语的一般句型为:某些及物动词(如make等)+宾语+宾补。宾补可由名

词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。

I made Tom monitor.

His father named him Dongming.

They painted their boat white.

Let the fresh air in.

You mustn’t force him to lend his money to you.

表语补语 I am sure to succeed.

7. 表语:表语多是形容词,用以说明主语的身份、特征和状态,它一般位于系动词后(如be, become, get, look, grow, turn, seem等)

构成形式:1)名词2)形容词3)代词4)数词5)不定式6)ing形式7)过去分词8)副词

9)介词短语10)小品词11)名词从句

Our teacher of English is an American.

The weather has turned cold.

8. 同位语:同位语是在名词或代词之后并列名词或代词对前者加以说明的成分,近乎于后置定语。 构成形式:1)名词2)代词3)名词短语4)数词5)不定式6)-ing形式7)名词从句 We students should study hard. / (students是we的同位语,都是指同一批“学生”)

It’s good to us students.

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