小小解放军详案

导读:幼儿园大班体育游戏《我是小小解放军》,孩子们很喜欢解放军,经常三五成群的一起来模仿解放军打仗的情景,而且他们非常渴望对解放军有更多的了解,于是我设计了《小小解放军》这一活动,活动中模拟解放军军事训练和作战的场景,让幼儿扮演成一个个神气的解放军,从而增进对解放军的认识,激发孩子们爱解放军的情感,你们喜欢解放军叔叔吗?”师:“解放军叔叔,(助教播放音乐《小小兵》)教师带领幼儿踩着音乐的节奏进入场地

小小解放军详案

幼儿园大班体育游戏《我是小小解放军》

设计意图:

孩子们很喜欢解放军,经常三五成群的一起来模仿解放军打仗的情景,相互追逐,乐此不疲。而且他们非常渴望对解放军有更多的了解,于是我设计了《小小解放军》这一活动,活动中模拟解放军军事训练和作战的场景,让幼儿扮演成一个个神气的解放军,在游戏中去发展走、跑、跳、爬、投等动作的能力,从而增进对解放军的认识,激发孩子们爱解放军的情感。

活动目标:

1、综合练习让幼儿熟练走、跑、跳、爬、投的等动作,促使大肌肉的发展。

2、提高幼儿动作的协调性和灵敏性。

3、激发幼儿兴趣,培养幼儿勇敢、不怕困难的良好品质和遵守游戏规则的习惯。 活动准备:平衡木(2张)、雪糕筒(6个)、跳跃障碍杆(6个)、桌子(两张)、绳子一卷、沙包(若干)、地垫(若干),记号绳(2根),布置好场地。 活动难点:学习手膝着地匍匐向前爬和肩上挥臂投掷的动作 活动过程:

一、导入:

1、师:“小朋友们,你们喜欢解放军叔叔吗?”师:“解放军叔叔,他们威武!勇敢!是真正的大英雄!走起路来特别精神!我们一起向他们学习好吗?现在我们一起进入到今天的训练大本营。(助教播放音乐《小小兵》)教师带领幼儿踩着音乐的节奏进入场地,立正-----稍息,(找位置热身)

,师:“甩甩手?弯弯腰?踢踢腿?”

(2)师:“好,下面我们学习下解放军叔叔平常都有哪些训练,我们先来练习跳跃,你们会多少种跳跃方法呢?”(让幼儿自己尝试自己会的跳跃方式,单脚跳,双脚跳,跨跃跳)师:“小兵们真聪明,除了单脚跳,双脚跳,跨跃跳以外,还可以怎么跳?可以往前跳?往后跳?向左跳,向右跳??”“好,下面我们就来练习跳跃,请小兵们跟着教官移步到这边,(教师事先在地上画出两条线)看,地上画有两条线,在练习时候不可以踩线或者超线跳过去,在跳过去的时候要尽量让自己的脚平稳的着地,不要摔跤,跳过去之后不能直接跳回来或者走回线上,以免其他小朋友跳的时候会撞到自己,要绕过旁边走回线上再次练习,(教师示范练习规则)你可以可以用你们喜欢的跳跃方式进行练习。听明白了吗?现在请小兵们迅速的分成两组,每组10个人,一组跟着黄教官(简称黄队)在这条线练习,一组跟着蓝教官(简称蓝队)到另一条线练习。(教师组织幼儿进行跳跃练习)

(3)师:“今天的跳跃练习先练到这里,请小兵们跟着教官来到垫子旁边,围着垫子站好。接下来,我们来练习爬行,是怎么样爬的?”(请个别幼儿示范)“这个小兵是双手和膝盖着地爬过去的,真棒!”“解放军叔叔在训练的时候需要从矮矮的铁丝网下面爬过去,身子太高会被铁丝勾住,有谁知道应该怎么爬才能不被铁丝勾住呢?谁可以来示范一下?”(请两名幼儿进行示范)教师点评示范动作。“你们知道怎么爬我们的身子会最挨近地面?我们请黄教官来给我们示范一下。首先要身体贴近地面,以手臂和腿的力量,推动身体整体前进。”(助教示范:两手着地匍匐前进,注意两腿要向前移动。)“你们都看清楚了吗?看清楚了,就请小兵们像刚才一样,黄队在这里练习,蓝队在那边进行练习。”(教师组织幼儿进行练习)

幼儿分组练习,教师指导。

第一次练习提醒幼儿注意要把整个身子放平,注意协调四肢的动作。(动作不到位的要暂停指导,再次强调动作要求)

再次练习时要求注意速度要迅速、灵活。(练习结束,助教要马上收起地垫)

(4)师:“小兵们,都爬得非常棒!下面我们来进行最后一项练习。谁能告诉我解放军叔叔在打仗的时候除了用枪之外还会用到什么武器?”(教师可做动作提示)“你们知道怎么投可以把手榴弹扔得又远又准吗?”(请个别幼儿示范)“我们请黄教官给我们示范一下。”(教师示范肩上挥臂投掷的动作)“投的时候手臂向上高举,眼睛锁定目标,挥动手臂用力将手中的手榴弹扔出去。”“现在请小兵们每人拿一个手榴弹站成一排,我们来练习投掷的动作。(非常棒,请把手榴弹捡回来,我们再来一次。)

提供教具(沙包),教师指导幼儿练习投掷动作。

(5)师:“小兵们好样的,个个都是好身手,现在,让我们一起把手榴弹捡回到筐里,进入游戏环节。(教师引导幼儿收拾教具)

二、幼儿游戏

1、师:“经过各项练习,发现小兵们个个都是好身手,接下来我们进入游戏环节,请小兵们跟教官移步到这边。今天,我们来玩个《解放军炸军火库》的接力游戏,敌人的军火库,里面有许多的炸药,我们今天必须炸毁它。可是敌人的军火库设有重重卡关,有独木桥、障碍物,还有电网,下面请我们的黄教官和一个小兵来给我们示范一遍。”(助教一边进行游戏示范,主班教师一边进行动作讲解及游戏规则。)“首先,要平稳的走过独木桥,然后跑步绕过障碍物,跳过陷阱,钻过铁丝网,最后拿起1颗手榴弹投到敌人的军火库里面,然后跑回队伍与下一位队友击掌后走到最后一位小兵后面排队,直到最后一名手臂绑红绳的小兵投完手榴弹最先回到队伍的获胜。”“你们都看清楚听明白游戏规则没有?小兵们在比赛的时

候要注意安全,遵守游戏规则,这样才是一个好兵。”“接下来就用你们学过的本领来进行闯关吧!”

3、“现在请黄队和蓝队各自找好队伍,我们来进行游戏比赛。”(教师将幼儿分为两组进行游戏比赛)

三、游戏结束

“游戏结束,获胜的是黄/蓝队,恭喜你们!让我们把掌声送给他们!”“今天我们的小兵真勇敢,克服一个个困难成功炸毁了敌人的军火库,你们是了不起的小小解放军!好,现在让我们来做放松运动(教师带领幼儿边做放松运动边退场)“谢谢小朋友们!”

小结: 教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在参与游戏的同时,感受到体育活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对体育活动的兴趣。

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