菱角一中七年级上2014年语文期中考试卷(含答案) 

导读:菱角一中七年级上2014年语文期中考试卷(含答案),这份试卷将记录你的自信、沉着、智慧和收获,菱角一中七年级上2014年语文期中考试卷(含答案)满分:120分时间150分钟题序一二三总分得分卷首寄语:亲爱的同学,这学期的学习已近一半,这份试卷将记录你的自信、沉着、智慧和收获。我们一直投给你信任的目光,你可要认真审题,看清要求,仔细答题了。加油!一、基础积累与运用(30分)1、能写一手漂亮的字是

菱角一中七年级上2014年语文期中考试卷(含答案) 

菱角一中七年级上2014年语文期中考试卷(含答案)

满分:120分 时间150分钟

题序 一 二 三 总分 得分 卷首寄语: 亲爱的同学,这学期的学习已近一半,这份试卷将记录你的自信、沉着、智慧和收获。我们一直投给你信任的目光,你可要认真审题,看清要求,仔细答题了。加油!

一、基础积累与运用(30分)

1、能写一手漂亮的字是令人羡慕和骄傲的,请你用正楷字认真抄写下面的文字。(2分) 不要小看自己,因为人有无限的可能。

2、下列加点字的注音全对的一项是( C )(2分)

A、怦怦.(pēng) 攲.斜(jī) 黄晕.(yùn) 粗糙.(cāo) B、栖.息(xī) 菡萏.(dàn) 脸颊.(jiá) 应.和(yīng) C、着.落(zhuó) 蜷.伏(quán) 归泊.(bó) 枯涸.(hé) D、祷.告(dǎo) 荫.蔽(yìn) 匿.笑(nì) 霎.时(shà) 3、下列词语中没有别字的一项是( B )(2分)

A、并蒂 疲倦不堪 自做主张 小心翼翼 B、清冽 洗耳恭听 自相矛盾 蛛丝马迹 C、急躁 鸦雀无声 翻来复去 截然不同 D、诀别 得意扬扬 混为一谈 不求甚解 4、对下列加点词语解释正确的一项是( D )(2分)

A、未若柳絮因.风起 因为 B、与儿女..讲论文义 儿子和女儿 C、友人惭,下车引.之 引开 D、与人期行,相委.而去 丢下 5、选出下列句子中没有语病的一项( D )(2分) A、《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。 B、山村里,满山遍野到处都是果树。 C、我们讨论了并且听了老红军的报告。 D、每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。 6、下列文学常识表述正确的一项是( B )(2分)

A、《论语》是记录孔子言行的一部书,共20篇,是道家经典著作之一。

B、《春》的作者是朱自清,原名朱自华,字佩弦,现代诗人、散文家。代表作品有诗集《踪迹》,散文集《背影》等。

C、《世说新语》是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作,由南朝宋刘义庆写的。是一部记述东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事的书。

D、《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》。作者是海伦·凯勒,英国女作家、教育家,1964年被授予“总统自由勋章”。 7、古诗文名句默写。(10分)

(1)《〈论语〉十二则》中告诉我们只有博学而深思的人,才能成为有智有德的君子。这个句子是 , , 。 (2)《〈论语〉十二则》中论述学习和思考之间的辩证关系的句子

是 , 。 (3)《天净沙·秋思》画龙点睛地将景中之意达到高潮的句子是 , 。 (4)______________________,吹面不寒杨柳风(志南和尚《绝句》)。

(5)《钱塘湖春行》一诗中既给读者留下想象的空间,又表达了诗人对西湖无限赞美之情的句子是:_______________________,_________________________。

8、根据语境,仿照下列句式,续写两句,要求构成语意连贯的一段话。(4分) 没有理想 ,人生就如荒漠 ,没有生气 ; 没有理想 ,人生就如戈壁 ,没有活力; 没有理想 ,人生就如黑夜,没有光明; 没有理想 ,人生就如迷宫,没有方向。 9、口语交际:(4分)

星期天,小林到白云湖去玩,路上他向一位老大爷问路:“喂,老头,到白云湖怎么走?老实告诉我还有多远?”老大爷看了看小林说:“顺公路走,有一千丈;选小路走,只六百丈。”小林听了不解地说:“你这人怎么讲‘丈’不讲‘里’?”老大爷笑着说:“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!”

10、老大爷的话外之意是什么?(2分)

答: 11、如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路?请写出你问路的话。(2分)

答:

二、阅读理解(40分)

(一)古诗文阅读(完成12-13题,共4分)

次北固山下

客路青山下,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。

12、诗中的 、 两个词已暗含作者身在异乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。题目中“次”是________的意思,本诗的颔联是 。(2分) 13、“海日生残夜,江春入旧年”这一句诗蕴含了怎样的哲理?(2分) “日生残夜”、“春入旧年”,都表示时序的更替,海日生于残夜,将驱尽黑暗;江上景物所表现的“春意”闯入旧年,将赶走严冬。不仅写景逼真,叙事确切,而且表现出具有普遍意义的真理,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。 (二)文言文阅读(阅读下列文言文,完成14-16题,共9分)

论语(节选)

1子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” ○

2曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” ○

3子曰:“温故而知新,可以为师矣。” ○

4子曰: “贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也。” ○

5子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。” ○

6子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” 14、下列加点字古今异义相同的一项是( D )(2分) A、有朋.自远方来 B、不亦君子..乎 C、可以..为师矣 D、博学而笃.志 15、翻译下列句子。(4分)

(1)吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

(2)饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

16、《论语》里有不少讲学习方法、学习态度、道德修养等方面的内容,对你的学习和生活影响最大的是哪一句?试结合自身实际作简要说明。(3分)

(三)现代文阅读

儿子的同学来吃饭

⑴儿子打来电话说:“老爸,今天多烧几个菜,我的一个同学要来吃饭。”说罢没等我回话就把电话挂断了。

⑵我迅速有了个疑问,男同学还是女同学?女同学似乎不大可能,他小子不敢。那就是男同学,干嘛来我家吃饭?

⑶儿子打乱了我的计划,我把买好的面条放进冰箱,重新奔向菜市场。一刻钟以后,大葱、青椒等就拎进了厨房,还破天荒地割了五块钱的羊肉。回来的路上碰到熟人,问:“李二块,今天改善生活呀?”我笑吟吟地说:“今天儿子的同学要来吃饭。”

⑷喊我“李二块”是有缘由的。父亲生病到去世花了一大笔钱,雪上加霜的是,我下岗了。家里的存款越来越少,我和老婆只得在牙缝里节省,不必吃的不吃,不必喝的不喝。所有财力都要集中起来,三年后,还要喂.大学的校门呢。想到未来,我们的心里长满了荒草..。我们不得不改变生活方式,把原来每周一次的面条增加到每周五次。周末儿子回来我才会切两块钱的肉,从不多买。时间长了,我就落下了“李二块”的外号。

⑸但是,儿子的同学要来吃饭,在儿子的同学面前不能丢份。

⑹我已经计划好今天的菜谱,葱爆羊肉、香菇青菜、家常豆腐外加一盘青椒胡萝卜,荤素搭配,色香味俱全,这应该上得了台面了。摘菜时我本想给妻子打个电话,告诉她这事,但又想一个电话的费用值两棵大葱呢,算了。

⑺我系上了好久没用过的围裙,心里突然涌上一丝幸福感,我很久都没有这么正儿八经地做过饭了。豆腐是用豆瓣烧的,汤水在锅里欢快地翻腾,每一个水泡爆裂后都释放出一股奇香。我往锅里滴了几滴白酒,顺便倒了满满一塑料瓶盖,一饮而尽。

⑻外面房门响起了钥匙声,老婆回来了。我告诉她今天儿子的同学要来家里吃饭,老婆反应极快,说:“那不可能吃面条。”我告诉她,面条已经藏起来了。

⑼说话间,老婆已经麻利地拖起了地板。只要有客人来,老婆一定会把房间里里外外都打扫干净,她一直非常注重维护家庭形象。我们家里已经很长时间没有客人来吃饭了,为了减免不必要的开支,我们总是很小心地回避各种社交活动。

⑽我搬出了折叠圆桌,这张桌子现在也很少用了,上面落满了灰尘。我用热抹布擦拭后,这张桌子马上就鲜亮起来,桌子鲜亮了,房间也鲜亮起来了。菜全都齐了。尽管只有四个菜,但却显得丰盛诱人。我倒了半杯酒,这次老婆没有斥责我,只是温柔地要我少喝点。酒味菜味混合在一起,凝成了一股喜庆的氛围,真可谓:有朋自远方来,不亦乐乎?

⑾到了儿子放学回家的时间,门锁哗啦响动了一下,儿子傻笑着出现在门口,一个人。“同学呢?”我们问。儿子傻笑几声,回答道:“没有同学!”儿子的话让我们吃了一惊,而且顿时有些失落,这顿饭可是特意为儿子的那个同学准备的呀! 正要责问,儿子又说话了:“老爸,今天可是你的生日啊,生日快乐!”眼前忽地有些模糊了,儿子打开灯,房间显得敞亮敞亮的。 ⑿这一顿饭,我喝得有点多了。

17、儿子为什么不直接提醒“我”今天过生日,而骗“我”说有同学来吃饭?(2分)

如果直接提醒了,“我”肯定不会放在心上,还是吃面条打发过去了;只有这样骗“我”,“我”

才会吃好点,过一回像样的生日。 18、文章中哪个段落运用了插叙?试分析它在文章中的作用。(3分)

第四自然段 交代了“我”被叫做“李二块”的由来,交代了家境的困难窘迫。 19、上文写我们“不必吃的不吃,不必喝的不喝”,为什么“我”不仅喝了而且还“喝得有点多了”?

(3分)

一是因为家中很久没有客人来吃饭了,这种久违的幸福感让“我”情不自禁想喝一口,乐一乐;主要则是因为儿子的孝顺懂事,让“我”非常感动,所以“我”喝多了。 20、如何理解文中划线句中的加点字“喂”和“荒草”呢?(4分)

“喂”字将大学拟人化了,十分形象地表现了“我们”对大学巨大学费的担忧和害怕。 “荒草”运用了比喻的修辞,传神地表现出“我们”想到未来时的那种凄凉的心境。

21、你记得你父母的生日是哪一天吗?读完本文后,你打算怎样为父母庆祝生日呢?(2分)

22、开头引用诗句有什么好处?(2分)

开篇点题,交代本文的描写对象。引起下文,为下文写春色和柳色作铺垫。 23、在作者的眼里,春色在柳树身上得到了充分的体现,柳色就代表着春色,请说说其中 的原因。(3分)

(1)绿柳婆娑,是第一抹春光。(2)早春柳色新新,远看如同水墨画。(3)柳树最具有婀娜 春风柳上归 马亚伟

之美,娉婷之姿,像极了窈窕的淑女。(4)柳色是大自然最动人的一抹绿色。

“寒雪梅中尽,春风柳上归。”春的画笔轻轻点染,把第一抹春色涂上柳梢。

我上班的途中,有一段路程,道路左侧是一片垂柳。每天来到这里,我都会不自觉放慢了车速。“慢慢走,欣赏啊”,有时候真的需要这样一种心境。

这里地处城市边缘,是难得的清幽静谧的所在,被我称为“闹市中的桃花源”。绿柳婆娑,是北国春曲上第一个音符,轻盈盈跳跃着,弹拨着每一缕春光。每年春天,我都会来这里与第一抹春光相遇。

在这里,能够谛听到春天脉搏的跳动。我曾经以为,我的春天就是为了与这一坡浅绿相逢,不然,我宁愿永远睡在安闲的冬天。我曾试图用我认为最美的语言来歌唱这片柳林,也曾试图用我认为最美的色彩来描画柳林,然而,我的声音是如此单调和造作,我的画笔是如此干涩和枯竭。在自然面前,我是失语的。唯有缄默,才可以听到一抹新绿带给我的怦然心动,才可以听到春天蹑足而来的轻音,才是对和谐宁静的自然最好的馈赠。

春的讯息刚刚来过,柳条已经变得柔软起来,柔梢披风。细细的柳树已经有了娉婷的风姿,丝丝柳条袅袅垂落,若含羞的少女。柳色新新,还未成翠色,远远望去,只是一片浅浅的柳烟。走近了看,能看到隐隐的绿意。视线穿过这片浅浅的柳烟,见远处散落着烟村四五家,分明有一种水墨画的韵味。

风也越来越软了,不久就会春色缤纷。人们喜欢把“桃红柳绿”作为春天的标志,柳林不远处就是一片桃林。这个时节,离桃花开还早着呢。不过桃林也显出不甘示弱的样子,正在努力地生长着,孕育着。不久,桃花一开,就可以同柳树一样装点春光。是柳色,牵出了第一朵桃红。 所有的树木中,我以为柳树最具有婀娜之美,娉婷之姿,像极了窈窕的淑女。所以,柳树一直是画家和诗人所喜爱的。试想,自然界如果没有了柳树,画家的构图该是多么乏味和单调,诗人的妙笔又怎能够字字生花呢?如果没有柳树,似剪春风又怎能裁出一树碧玉?

柳色是大自然最动人的一抹绿色。柳树没有春华秋实的经历,从春到夏,从夏到秋,从秋到冬,它只沐浴着阳光,历经着风雨,悄然增添着生命的年轮。柳常常是人们无心栽种,自己巧借自然之力,成行成荫。我途中的这片柳林,好像不是刻意栽种的,却也整齐。日日月月,每天经过这里,静观它们一岁一枯荣,在风雨中岁岁年年挺立。

“慢慢走,欣赏啊”。如果可以,我真想停下来。停下来凝视碧蓝的天,直到心灵澄澈如一潭静水;停下来醉在这美丽的柳色中,静静等待光阴一寸一寸流走,直到地老天荒。多么让人沉醉的柳林!

谁说春风是没有颜色的?当你远远地看到一层柳烟萌动,就看到了春风的颜色。

24、本文重点写柳色,写桃花有什么作用?(3分)

起衬托作用。 用桃花晚开衬托柳树是最先装点春光的标志。

25、本文语言形象生动,请从文中找出你最喜欢的一句,并做简要赏析。(3分)

26、请你写两句关于歌咏春天的诗句。(2分)

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 野火烧不尽,春风吹又生。 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

(三)习作展示(请从下面两题中,任选一题作文)(50分)

1、亲爱的同学,当你跨进中学校门的那一刻,就意味着你天真烂漫的人生旅程进入了一个新的驿站。你一定想尽快让老师和同学认识和了解你吧。那么就请把你的歌声带给大家,把你的微笑送给大家,把你的才华展示出来。让你的老师和同学全面了解一个真实的你。

请自选角度,以“ 的我”为题写一篇不少于500字的作文。

2、大自然是令人心驰神往的地方,鸟鸣虫吟,无不充满乐趣,花香浓阴,亦是诗情画意。大自然那美丽无穷的力量,改变着你我的生活。拥抱自然,进行一次快乐的大自然之旅;春夏秋冬,四季美景化作心中跃动的音符;草长莺飞,莺歌燕舞都是最美的图画。请你锁定镜头,亲近自然,进行一次物我之间的"心灵对话",体味大自然的内涵吧!

请以"感悟自然"为话题写一篇不少于500字的作文,除诗歌外,文体不限。

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