初中语文课外文言文精读 22 草书大王

导读:22草书大王,《草书大王》讲述一个喜爱写草书但不用心,22草书大王【文章主旨】《草书大王》讲述一个喜爱写草书但不用心,总把字写得极为潦草的丞相,某一天突然连自己写的字都不认识的故事,告诫读者做事贵在勤于用功,不要随便把错误归结在别人头上,应多听取别人的意见,及时改正自己的错误。【原文】张丞相好草书而不工。当时流辈,皆讥笑之。丞相自若也。一日得句,索笔疾书,满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处,侄罔

初中语文课外文言文精读 22 草书大王

22 草书大王

【文章主旨】

《草书大王》讲述一个喜爱写草书但不用心,总把字写得极为潦草的丞相,某一天突然连自己写的字都不认识的故事,告诫读者做事贵在勤于用功,不要随便把错误归结在别人头上,应多听取别人的意见,及时改正自己的错误。 【原文】

张丞相好草书而不工。当时流辈,皆讥笑之。丞相自若也。一日得句,索笔疾书,满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处,侄罔然而止。执所书问曰:“此何字也?”丞相熟视久之,亦不自识。诟其侄曰:“汝胡不早问,致余忘之。”

原文 注释 译文 张丞相喜好书法但不用功。 当时的人们都笑话他。 张丞相【好】草书而不工。 【好】喜欢,喜好。 当时【流辈】,皆讥笑之。 【流辈】人们。 丞相【自若】也。 【自若】像自己原来的样子,丞相觉得自己应该像原来的样不变常态。 子,不变常态。 有一次,他得到了一个好的句子,就拿起笔迅速写下来, 一日【得句】,索笔疾书, 【得句】得到佳句。 满纸龙蛇飞动。 【使】侄录之。 【使】让,叫。 整张纸上龙飞凤舞。 他让侄子抄下来, 到写得乱的地方,侄子看不懂当【波险处】,侄【罔然】【波险处】书法中笔画怪诞的而止。 【执】所书问曰:“此何字也?” 丞相【熟】视久之,亦不自识。 【诟】其侄曰: 【诟(gòu)】责骂,责备。 【熟】认真,仔细。 地方。【罔然】迷惑,认不清。 写得什么, 【执】拿。 拿着纸去问他:“这是什么字?” 丞相认真地看了许久,自己也认不出来, 便责怪侄子: “汝【胡】不早问,【致】【胡】为什么。【致】以至于。 “你为什么不早问?以至于我余忘之。” 【文学常识】

都忘记了写得什么了。” 第 1 页 共 4 页

张商英,生于公元1043年,卒于公元1121年,北宋蜀州(四川崇庆)新津人。字天觉,号无尽居士。从小就锐气倜傥,日诵万言。最初任职通州主簿的时候,一天,进入寺中看到大藏经的卷册齐整,生气的说:“吾孔圣之书,乃不及此!”欲着无佛论,后来读《维摩经》,看到“此病非地大,亦不离地大”,深有所感,于是归信佛法。

神宗时,受到王安石的推举,入朝做官。大观年间,担任尚书右仆射。不久因事而被降调至边远地区,其间曾到五台山礼拜文殊菩萨像,有所感应,于是塑文殊像供奉在山寺,并撰写发愿文。不久,遇到大旱灾而入山祈雨,三次都很灵验,因此闻名于朝中。又还僧寺田三百顷,表达崇佛的赤诚。及任职江西运使的时候,礼谒东林寺常总禅师,得到禅师的印可;接着又到兜率寺的从悦禅师处参学,在该寺后拟瀑轩题诗中有“不向庐山寻落处,象王鼻孔缦朝天”,意思是讥讽从悦禅师不肯定东林禅师。 【赏析】

这篇文章启示我们不要随便把错误归结在别人头上;做事贵在勤于用功,到关键时才派得上用场;无论任何事情,都要以一丝不苟的态度去做;当听到旁人对自己的批评时,要虚心接受,并改正。

该文应责怪的人是张丞相,原因有两个:自己书写不好,还骄傲自满,不听劝告,不改正错误;自己字迹潦草,还埋怨侄儿不早点问。 【寓言故事】

张丞相喜好书法却写得不工整。当时人们都讥笑他。张丞相像原来一样不改。他一天得到好句,就找笔快快地写下来,满纸龙蛇飞舞,十分潦草,而后就让侄子来抄录。

当抄到书法中笔画怪诞的地方,侄子看不懂就停了下来。拿着张丞相所写的字问他∶“这是什么字呢?”张丞相仔细地看了很久,自己也不认识。于是责骂他的侄子说∶“你为什么不早一点问,使得我也忘记了。”

这个故事讽刺的是自以为是、文过饰非的人。 【拓展阅读】

庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿莩

梁惠王曰:“寡人愿安承教。”孟子对曰:“杀人以梃与刃,有以异乎?”曰:“无以异也。”“以刃与政,有以异乎?”曰:“无以异也。”曰:“庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿莩,此率兽而食人也。兽相食,且人恶之,为民父母,行政,不免于率兽而食人,恶在其为民父母也?仲尼曰:‘始作俑者,其无后乎!’为其象人而用之也。如之何其使斯民饥而死也?”

第 2 页 共 4 页

【翻译】

梁惠王说:“我乐意接受您的教诲。”孟子回答道:“用木棍打死人跟用刀杀死人,(性质)有什么不同吗?”惠王说:“没有什么不同。”(孟子又问道:)“用刀子杀死人和施行暴政害死人,有什么不同吗?”惠王说:“没有什么不同。”孟子说:“厨房里有肥嫩的肉,马棚里有壮实的马,(可是)老百姓面带饥色,野外有饿死的尸体,这如同率领着野兽来吃人啊!野兽自相残食,人们见了尚且厌恶,而身为百姓的父母,施行政事,却不免于率领野兽来吃人,这又怎能算是百姓的父母呢?孔子说过:‘最初造出陪葬用的木俑土偶的人,该会断子绝孙吧!’这是因为木俑土偶像人的样子却用来殉葬。(这样尚且不可,)那又怎么能让百姓们饥饿而死呢?”

【练习与检测】(共27分) 1.解释加点的词语。(10分)

①张丞相好草书而不工。 ( ) .②使侄录之。 ( ) .③侄罔然而止。( ) ..④执所书问曰 ( ) .⑤皆讥笑之 ) .⑥丞相自若也( ) ..⑦索笔疾书( ) .⑧丞相熟视久之( ) .⑨诟其侄曰( ) .⑩汝胡不早问( ) .2.解释下列加点的代词。(4分)

①皆讥笑之 ( ) ②诟其侄曰( ) ..③汝胡不早问 ( ) ④致余忘之( ) ..3.翻译。(10分) ①张丞相好草书而不工。

②丞相自若也。

③当波险处,侄罔然而止。

第 3 页 共 4 页

④丞相熟视久之,亦不自识。

⑤诟其侄曰:“汝胡不早问,致余忘之。”

4.这则故事该责备的是谁?为什么?(3分)

【练习与检测参考答案】

4. 丞相,不听劝告,不改正错误;自己字迹潦草,还埋怨别人。

第 4 页 共 4 页

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