初中语文课外文言文精读 20 景公令出裘发粟与饥寒

导读:20景公令出裘发粟与饥寒【文章主旨】本文记述晏子同齐景公的一段对话,提醒执政要重视百姓疾苦,这里可以《岳阳楼记》中的一句话来概括,这句话的思想是:居庙堂之高则忧其民。本文通过晏子与景公的对话宣扬了爱民的民本思想,这在当时是十分难能可贵的。【原文】景公之时,雨雪三日而不霁。公被狐白之裘,坐堂侧陛。晏子入见,立有间。公曰:\怪哉!雨雪三日而天不寒。\晏子对曰:\

初中语文课外文言文精读 20 景公令出裘发粟与饥寒

20 景公令出裘发粟与饥寒

【文章主旨】

本文记述晏子同齐景公的一段对话,提醒执政要重视百姓疾苦,这里可以《岳阳楼记》中的一句话来概括,这句话的思想是:居庙堂之高则忧其民。本文通过晏子与景公的对话宣扬了爱民的民本思想,这在当时是十分难能可贵的。 【原文】

景公之时,雨雪三日而不霁。公被狐白之裘,坐堂侧陛。晏子入见,立有间。公曰:\怪哉!雨雪三日而天不寒。\晏子对曰:\天不寒乎?\公笑。晏子曰:\婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。\公曰:\善。寡人闻命矣。\乃令出裘发粟以与饥寒者。令所睹于涂者,无问其乡;所睹于里者,无问其家;循国计数,无言其名。士既事者兼月,疾者兼岁。孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。”

——出自《晏子春秋》(第二十篇)

原文 【景公】之时,【雨雪三日而不霁】。 注释 【景公】名杵臼,庄公的异母弟。(春秋时期齐国的国君齐景公)【雨雪三日而不霁】多日下雪但是不转晴。雨(yù):名词作动词,下,落,降。 三 :此为虚词,表多次。而:表转折,但是、然而。霁:雨后或雪后转晴。 【公被狐白之裘】,坐【堂】【公被狐白之裘(qiú)】齐景【侧】【陛】。 公穿着白毛的狐皮大衣。狐白之裘:用狐皮最好的部分,即狐腿下白色毛皮缝制的皮衣,非常珍贵。裘:皮衣。被(pi):同“披”,披着。【堂】朝堂。【侧】边上。【陛】宫殿的台阶。 景公披着用狐狸腋下白毛做的皮衣,坐在正堂前的台阶上。 译文 景公在位时,连下三天雪还不放晴。 第 1 页 共 5 页

【晏子】入见,立【有间】。 【晏子】字平仲,春秋时期齐国大夫,齐景公时任国相。【有间】一会儿。 公曰:\怪哉!雨雪三日而天不寒。\ 晏子对曰:\天不寒乎?\ 晏子进宫谒见,站了一会儿。 景公说:“奇怪啊!下了三天雪可是天气不冷。” 晏子回答说:“天气不冷吗?” 公笑。 景公笑了。 晏子说:“我听说古代贤德的国君, 晏子曰:\婴闻古之贤君, 饱而知人之饥,温而知人【逸】安逸,舒适。【劳】劳自己吃饱却知道别人的饥饿,自己穿暖却知道别人的寒冷,自己安逸却知道别人的劳苦。 之寒,【逸】而知人之【劳】。 苦。 今君不知也。\ 公曰:\善。寡人【闻命】矣。\ 【闻命】齐景公自谦的话,意为听您的话。闻:听。 命:辞命。 现在君王不知道别人了。” 景公说:“说得好!我听从您的教诲了。” 乃令出裘发【粟】以与【饥寒】者。 【粟】谷子,旧时泛指谷类,便命人发放皮衣、粮食给饥饿此指救济粮。【饥寒】指饥饿寒冷的人。 寒冷的人。 令所睹于【涂】者,无问其乡; 所睹于【里】者,无问其家; 【涂】通假为“途”,路上。 命令:在路上见到的,不必问他们是哪乡的; 【里】指里巷。 在里巷见到的,不必问他们是哪家的; 巡视全国统计数字,不必记他们的姓名。 【循】国计数,无言其名。 【循】巡,巡视。 士【既事者】【兼月】,疾者【兼岁】。 【既事者】已有职业的人。【兼月】两个月。兼:两倍的。【兼岁】两年。 士人已任职的发给两个月的粮食,病困的人发给两年的粮食。 第 2 页 共 5 页

孔子闻之曰:“晏子能【明】【明】阐明。【欲】欲念,愿其所【欲】,景公能行其所【善】也。” 【文学常识】

孔子听到后说:“晏子能阐明望。【行】实行。【善】好的。 他的愿望,景公能实行他认识到的德政。” 本文选自《 晏子春秋》,原题为《景公衣狐白裘不知天寒,晏子谏》。《晏(yàn)子 春秋》是记叙春秋时代著名 政治家、思想家 晏婴言行的一部书,大约成书于战国末期。其书共八卷,包括内篇6卷(谏上下、向上下、杂上下)不完全真实,外篇2卷,计215章,全部由短篇故事组成。全书通过一个个生动活泼的故事,塑造了主人公 晏婴和众多陪衬者的形象。这些故事虽不能完全作信史看待,但多数是有一定根据的,可与《 左传》、《 国语》、《 吕氏春秋》等书相互印证,作为反映春秋后期 齐国社会历史风貌的史料。

晏子。名婴,字平仲,汉族, 春秋时 齐国夷维(今山东 高密)人。 晏婴历任 齐灵公、齐 庄公、齐景公三朝的卿相,辅政长达50余年。 周敬王二十年( 公元前500年), 晏婴病逝。 孔丘( 孔子)曾赞曰:“救民百姓而不夸,行补三君而不有, 晏子果君子也!”现存 晏婴墓在山东 淄博齐都镇永顺村东南约350米。

晏婴头脑机灵,能言善辩, 善于辞令,使楚时曾舌战楚王,维护国家尊严。内辅国政,屡谏 齐君。对外他既富有灵活性,又坚持原则性,出使不受辱,捍卫了 齐国的 国格和国威。 司马迁非常推崇 晏婴,将其比为 管仲。 晏婴是 齐国 上大夫晏弱之子。以生活节俭,谦恭下士著称。当任期间,其主 齐灵公、 齐庄公、齐景公都信于他,甚是睿智,爱民,不辱使命;为 春秋时期的人才之一。其封地为 晏城,在今山东省齐河县 晏城镇。 【赏析】

本文充分体现了晏子的语言艺术。面对景公拥狐白之裘却以“雨雪三日而天不含寒”为怪,晏子没有与之正面交锋,而是树立“古之贤君”为榜样,对照是非立断,政务鲜明。

本文记述晏子同齐景公的一段对话,提醒执政要重视百姓疾苦,这里可以《岳阳楼记》中的一句话来概括,这句话的思想是:居庙堂之高则忧其民。本文通过晏子与景公的对话宣扬了爱民的民本思想,这在当时是十分难能可贵的。

齐景公:虚心纳谏,知错能改。通情达理。晏子:关心百姓,体恤民情,足智多谋,敢于间接教诲齐景公,善于进谏,拥有超高语言艺术,有口才,聪明。 【练习与检测】(共30分) 1.解释加点的词语。(10分)

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①雨雪三日而不霁 ( ) .②立有间 ( ) ..③公被狐白之裘( ) .④坐堂侧陛 ( ) .⑤雨雪三日而不霁( ) .⑥婴闻古之贤君( ) .⑦饱而知人之饥( ) .⑧逸而知人之劳( ) .⑨寡人闻命矣( ) .

⑩乃令出裘发粟以与饥寒者( ) .2.翻译。(10分)

①景公之时,雨雪三日而不霁。

②公曰:\怪哉!雨雪三日而天不寒。\

③乃令出裘发粟以与饥寒者。。

④公曰:\善。寡人闻命矣。\

⑤婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。

3.下列各句中加点词用法和意义相同的一项是( )(2分) A.雨雪三日而天不寒 学而时习之 ..B.坐于堂侧陛 莫不有求于王 ..C.以其境过清 以中有足乐者 ...D.贤能为之用 不足为外人道也 ..

4.景公为什么听了晏子的一番话,\乃令出裘发粟以与饥寒者\?(2分)

5.“雨雪三日”,景公为什么认为“天不寒”? (2分)

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6.宴子巧妙运用什么方法使景公闻命,“出裘发粟与饥寒”的?(2分)

7.用《岳阳楼记》中的一句话来揭示故事蕴含的道理。(2分)

【练习与检测参考答案】

3.C

4.因为晏子的谏议有说服力,更为重要是为了维护其统治地位。也可以说景公知错就改,承认自己的错误,善于采纳忠言。 5.因“公被狐白之裘”。

6.晏子巧妙运用古之贤君的做法来暗示景公,使景公顿悟,而“出裘发粟与饥寒”。 7. 居庙堂之高则忧其民。

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