20072008学年第一学期初二数学备课组计划

导读:2007-2008学年第一学期初二数学备课组计划,本学年继续开展创新教育与课堂教学实践研究活动,创建符合初二学科特点的课堂教学模式,2、制定好本学科教学计划交各任课教师,每位教师每学期至少开设的一节公开课,8、每人每学期至少出两份试卷,在开学的第一次教研活动中定好计划,10月准备初二的第一次月考,做好考试后的质量分析12月迎接初二的第二次月考1月准备期末考试,2007-2008学年第一学期初二

20072008学年第一学期初二数学备课组计划

2007-2008学年第一学期初二数学备课组计划

本学年继续开展创新教育与课堂教学实践研究活动,深化课堂教学改革,实现教师教学方法方式与学生学习方式的转变,创建符合初二学科特点的课堂教学模式,加强信息技术与课堂教学整合的研究,积极建立基于学校特点的校本教研制度,培养学生学习兴趣与积极性,进一步提高教学质量。

一、加强理论学习,学习先进的教学理念

以学校组织选学的教学理论为基础,以自主学习为辅,开阔头脑,转变观念,指导教学实践。 二、提高教研质量, 切实开展校本教研活动

我备课组所有成员决心切实组织好常规教研,理论学习,说,讲,评要有实效,集体备课,单元达标方式要改革,做到同备课同交流,资源共享,通过选修,活动课开展培养学生兴趣活动。 三、深化课题研究,提高科研水平

配合学校课题的研究工作,争取搞出成果,以便积极推广。 四、日常工作实施细则

1、组织本组教师每周一次的备课活动,学习新课程标准,用新理念教学,收集资料,取其精华。对组内教师参加备课活动及时记录,了解组内教师的备课情况和作业批情况(看备课笔记和学生作业本),探讨平时学习,复习的有效方法,寻求提高学习效率的对策,注意收集本学科新的教学信息。

2、制定好本学科教学计划交各任课教师,提前分章节备课,落实集体备课时间,内容,主备人,落实组内教师积极交流,互通有无,取长补短,每位教师每学期至少开设的一节公开课。

3、树立全局观念,严格控制学生作业量和教辅用书。注重考试质量和试卷分析。定期组织备课组内教师进行学情分析,发现问题,寻找对策,及时解决,确保本备课组教师的教学水平的不断提高。

4、作为备课组长以身作则,不断学习钻研,团结全体备课组内教师高效率工作。围绕学校教改课题突出重点抓课堂教学改革,抓教学质量。不断努力探讨好的教学方式和方法,尽力改变学生的\要我学\为\我要学\,还学生以主体地位,调动学生学习的兴趣与积极性。努力提高本学科成绩的优良率,严格把好本年级本学科教学质量关。

5、开展提优,补差治翘脚工作。真抓实干,做到时间落实,责任到人,确保效果,及时激励,及时调整改进。

6、全组教师努力实现由\经验型\向\研究型\的转变。

7、加强全员德育意识,组内教师配合学校工作。要求组内教师平时能经常性使用\家校通\软件,加强与家长的联系。

8、每人每学期至少出两份试卷,并附答案,在开学的第一次教研活动中定好计划,留一份给年级组备查

9、积极抓好练习卷,及时反馈。做到每一份周练试卷能按质,按量完成。 10、每月工作重点 9月培养学生良好的学习习惯

10月准备初二的第一次月考 ,做好提优补差工作 11月 迎接期中考试,做好考试后的质量分析 12月 迎接初二的第二次月考 1月 准备期末考试

教学进度安排表 周次 一 二 三 四 五 六 七 周课 时数 6 6 6 6 6 6 6 教堂内容和课时安排 16.1二次根式 (2) 16.2最简二次根式和同类二次根式(2)16.3二次根式的运算(1) 16.3二次根式的运算(3) 复习小结 17.1 一元二次方程 (1) 17.2一元二次方程的解法 (3) 17.2一元二次方程的解法 (3)17.2一元二次方程根的判别式(2) 十一假期 17.3一元二次方程根的应用(2)复习小结 18.1 函数的概念 (2) 18.2正比例函数(3) 备 注 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 18.3反比例函数 (3) 18.4 函数的表示法 (2) 期中复习 期中考试 19.1 命题和证明(2) 19 .2证明举例(2) 19 .2证明举例(4) 19 .2证明举例(2) 19.3 逆命题和逆定理(1)19.4线段的垂直平分线(1) 19.5角的平分线(2) 19.6 轨迹(2) 19.7 直角三角形全等的判定(1) 19.8直角三角形的性质(3) 19.9 勾股定理 (4) 19.10 两点间距离公式(1)复习小结 元旦休息 期末复习 期末考试

2007年9月5日

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