我的教育故事

导读:是教育工作者,用孩子易于接受的言语去教育他们,你教育孩子的想法才更易于他们的接受,学会控制自己的情绪——把微笑带给每一个孩子米开朗琪罗说:“被约束的力才是美的。”很多时候,对于孩子的一些问题,班主任往往无法控制自己的情绪,在气头上批评孩子,却不知自己失控的言行会给孩子造成多大的伤害。让我思考到这一点的,正是我那可爱的孩子们。这还要从几个月前说起。由于六年级工作紧张,压力很大,那一段时间的心情,

我的教育故事

学会控制自己的情绪

——把微笑带给每一个孩子

米开朗琪罗说:“被约束的力才是美的。”很多时候,对于孩子的一些问题,班主任往往无法控制自己的情绪,在气头上批评孩子,却不知自己失控的言行会给孩子造成多大的伤害。让我思考到这一点的,正是我那可爱的孩子们。

这还要从几个月前说起。由于六年级工作紧张,压力很大,那一段时间的心情,真是糟透了。而事情的转折,就在一个孩子犯错误以后??

那天上语文课时,班里有名的调皮孩子王昭锦又犯了同样的错误: 忘了带课本!本来心情就不好的我,不仅在班上严厉批评了他,还要求其他孩子对此事发表自己的看法,一开始大家都不敢言语,面面相觑,小心谨慎,生怕再惹怒了我。后来,开始有人七嘴八舌的议论开来。大家最后总的意见是:王昭锦不带课本来上课是不对的,应该受到批评并向老师道歉。此时,我看着站在那里耷拉着脑袋,有些不知所措的王昭锦,心里总算解了一口气。正当我想接着训斥他的时候,他身边的一位孩子慢慢的站了起来,用不大的还有点胆怯的声音说:“老师,今天王昭锦没带语文课本是不对,您批评他也是应该的。但是老师,您不知道,他以前也经常这样,可他现在进步多了,这都是您严格要求的结果。我觉得我们应该继续帮助他原谅他!而不是批评他。另外,您??您不应该在班里当着那么多的同学批评他。其实,我们都有点怕您,可我们都很希望您每天能笑着跟我们上课,陪我们

说话,真的,不信你问问他们??”说到这里,全班八十多双眼睛都静静地盯着我。当时,我竟不知说些什么才好,站在那里沉思了好久。 是啊,自接手这个班以来,也许我太忙了,忽视了那些渴望笑脸的孩子们的存在。我总是板着脸希望孩子们能够遵守各项纪律,能够上课认真听讲,能够完成好每一项作业,能够??此时一个声音打断了我的思路,那是来自我心灵深处的声音:在你做学生的时候,你有没有忘带过课本?在你上学的时候,你有没有做错过事情?在我刚参加工作的时候,也曾经信誓旦旦说过:做一名优秀的教师,把快乐带给孩子!当初许下的誓言,怎么全忘了呢?

虽然学生犯了错误,但他们毕竟还是孩子,做事考虑问题比较简单,自尊心也很强;而班主任是成年人,是教育工作者,理应为人师表。因此,任何时候都不能太冲动,特别是在批评孩子时,更应该控制好自己的情绪,冷静自己,然后再找到适当的时机和地点,用孩子易于接受的言语去教育他们,从而达到更好的批评效果。

良言结硕果,讥言伤童心。作为班主任,我们在批评孩子前,应该坚持三思而后行,坚守曾经的诺言,学会控制好自己的情绪。因为微笑着的你才是最美的,你教育孩子的想法才更易于他们的接受。所以,从那天起一直到现在,无论我在工作上多么劳累,肩上有多大的压力,我始终是微笑着走进教室,微笑着走进课堂,微笑着面对我每一个可爱的孩子们。

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