拼读1

导读:小学英语音标课-----自然拼读法(1)一.学习18个辅音字母在单词中的发音。p/b双唇紧闭,然后突然分开,用强气流,p声带不振动,b声带振动.t/d舌尖紧贴上齿根部,然后突然分开,气流从嘴里冲出.k/g舌后部抬起,紧贴软腭,然后离开,气流冲出口腔.s/z舌尖靠近上齿根部.f/v上唇抵下齿.m(鼻辅音)舌平放,嘴自然闭合,气流从鼻腔流出,声带振动.n(鼻辅音

拼读1

小学英语音标课-----自然拼读法(1)

一.学习18个辅音字母在单词中的发音。

p/b 双唇紧闭,然后突然分开,用强气流,p声带不振动,b声带振动.

t/d 舌尖紧贴上齿根部,然后突然分开,气流从嘴里冲出. k/g 舌后部抬起,紧贴软腭,然后离开,气流冲出口腔. s/z 舌尖靠近上齿根部. f/v 上唇抵下齿.

m (鼻辅音) 舌平放,嘴自然闭合,气流从鼻腔流出,声带振动. n (鼻辅音) 舌尖抵上齿根部,嘴微微张开,气流经鼻腔而出,声带振动. l(舌侧音) 舌尖贴近上齿根部,声带振动,发汉语拼音中l的音. h 嘴自然张开,声带不振动,发汉语拼音中h的音.

w(半元音) 嘴唇收的很圆很小,像小鸡蛋 ,声带振动,发汉字(喔)的音,加鸡蛋的手势. y(半元音) 双唇向嘴角两边拉,呈扁平,声带振动,发汉字(耶)的音,加胜利的手势. ch 舌尖紧贴上齿根部,嘴像喇叭花,声带不振动,发汉字(吃)的音. sh 舌尖卷起,双唇分开,声带不振动,发汉字(师)的音.

二.学习2个元音字母在单词中发音。

-a-

1.拼读练习

2自然拼音舌头体操

Pat, sat, Pat sat on hat. Dad is sad. Very, very sad. Pat, cat, Pat sat on cat. He had a bad day. Pat bat, Pat sat on bat. What a day Dad had!

3听写练习

. -e-

1 拼读练习

2 自然拼音舌头体操

3 听写练习

Homework:(作业)

1. 朗读和背诵下列单词。下节课听写。

bag cat mat map apple bat hat fan

hand happy egg well red pen net hen

bed bell best

2. 上课学习的自然拼音舌头体操每个读五遍。

3. 上课学习的辅音字母和元音字母的体操表演给家长看。 家长签名:

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