《马路修到家门口》教案 

导读:《马路修到家门口》教案,请问:马路修到你家了吗?(问多名同学),一条宽阔的水泥马路修到了我们村口,公路修到了我们家门口,公路修到我们家门口,教科版小学品德与社会四年级下册《马路修到家门口》教案教学目标:1.感受交通在人们生活中的作用。2.联系生活实际,了解交通发展的状况,感受社会的飞速进步。3.激发学生关注交通的热情。教学方法:情景教学法、小组活动活动教学方法。教学准备:多媒体课件、活动卡纸教

《马路修到家门口》教案 

教科版小学品德与社会四年级下册

《马路修到家门口》教案

教学目标:

1.感受交通在人们生活中的作用。

2.联系生活实际,了解交通发展的状况,感受社会的飞速进步。 3.激发学生关注交通的热情。 教学方法:

情景教学法、小组活动活动教学方法。 教学准备:

多媒体课件、活动卡纸 教学过程: 一、导入新课:

人们常说:“要致富先修路”。可见道路对我们生活以及经济发展的重要。请问:马路修到你家了吗?(问多名同学),今天就让我们一起了解交通带给我们的便利生活。(示课题)

二、感受古代交通:

1.师:首先让我们穿越历史了解古代的交通状况。 2.学生展示课前搜集的有关资料,图片。

3.了解古代出行方式,交通工具 (课件展示诗句)

“单车欲问边,属国过居延。” “千里之行,始于足下。” “挥手自兹去,萧萧班马鸣。”

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

从这些古代诗歌中,我们能了解古代的交通方式、交通工具是什么?(步行、骑马、马车、轿子、小舟)

4.了解古代交通设施

土路: 雨天泥泞 驿站:古代供传递官府文书和军事情报的人或来往官员途中食宿,换马的场所。

5.古代交通的不方便

唐玄宗和杨贵妃的故事:“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。” 唐玄宗为了让杨贵妃吃上南方的荔枝,尽管路途遥远,困难重重,命人快马加鞭,在驿站不断换马匹,也需十日吃上荔枝。

从这个故事中你们体会到古代交通怎样?

师:同学们现在想吃到南方新鲜的荔枝,我们可以选择哪些快捷的运输方式呢?(学生回答)(火车,汽车、飞机)

6.活动:用交通 (1)师:现在请大家最现代的交通工具、最方便、最快捷、最实惠的方法把荔枝从广州运到五莲,算算需要多长时间? (老师给每组发放事先准备好的火车时刻表、航班时间表和中国地图) (2)小组合作填写表格(合作由组长分工,教师随时指导) 交通工具 交通线路 所用时间 (3)交流信息。 各组派代表说说本组运输情况安排。 (4)大家讨论:选择一种既省时、又快捷、又实惠的运输方式。 (5)师:今天的运输方式和古代的驿站相比较,你发现了什么? (6)小结:从古代的驿站到今天的火车、汽车、轮船、飞机,我们真切的看到了交通发展真是快啊!交通的发展为我们提供了方便 与快捷,“环球旅行”“一日千里”不再是神话,不再是不可实现的梦想。

三、联系生活实际,感受快捷的交通给我们的生活带来的变化。 1.师:正是因为我们现在有了如此先进的交通工具和交通设施,我们的生活才如此的便利。对于这个,我也有着切身的感受。

2.展示第二组课件。(老师联系生活实际,让孩子更进一步地体会交通在人们生活中的重要作用。)

师:请同学们看!这个依山傍水的小村庄就是我童年生活过的地方,每年四五月份,是樱桃收获的季节,这时候,到处挂满红彤彤,黄灿灿的樱桃,摘一个放进嘴里,那真是酸酸甜甜。可是樱桃是一种娇贵的水果,保存期常温下只有一天。同学们看像这样的小路,樱桃运不出去,外面的人也进不来,所以很多樱桃还来不及采摘就腐烂在枝头。

但是,终于在2002年的那一天,一条宽阔的水泥马路修到了我们村口,自此以后,我们的村庄热闹了起来。公路修到了我们家门口,我们村樱桃的命运有了怎样的变化呢?而这些又使村民们获得了什么呢?(学生们回答)

教师小结:同学们说的真好,公路修到我们家门口,因为道路的畅通,每年的四五月份,我们适时举办了“樱桃采摘节”,旅游业也

发展起来了,许多外地人来旅游观光,还带动了其它行业,我们的生活越来越红火。

3.学生活动设置:(利用小组讨论的方式体会现代交通的发展给人们生活带来的便利)

过渡:同学们说的真好,看着我们村庄的变化,联系生活实际想一想,各种便利的交通工具和交通设施给你的生活带来什么变化呢?

(学生交流讨论,记录自己的观察结果)

师小结:同学们真是一群有心的孩子,了解到了这么多的知识,今天,老师也把自己观察到的带到了课堂上,希望和同学们一起欣赏。

课件简介:

(1) 周末,刘小琪一家开着自己家的车去农村看望外婆。 (2) 假期里,许多人坐火车去杭州、北京、海南等各地旅游。 (3)这是我们学校的一位老教师,他的女儿在美国一所大学读书,乘坐飞机去美国看望女儿。

师小结:便利的交通,给我们的生活带来了巨大的变化。就连生存条件十恶劣,素有“世界屋脊”之称的青藏高原上也修筑起了青藏铁路,示青藏铁路的资料。

四、活动感悟交通工具和交通设施的变化。

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